7 av 10 vinnerprosjekter til nye skoler slipper inn mindre dagslys enn de prosjektene som ikkenådde opp. Forsker Leif Houck spør om dagens kompakte skolebygg for dårlig dagslys i klasserommet? Mye kan tyde på det. Han har sammenlignet vinnere og tapere i ti arkitektkonkurranser om nye skoler.
Resultatene er oppsiktsvekkende.
Skolebyggingen i Norge ser ut til å være inne i et paradigmeskifte, sier Houck. Mens det tidligere var vanlig å utforme skolebygg med fingerstruktur, viser undersøkelser at det nå er kompakte skolebygg som vinner arkitektkonkurransene. Men er denne endringen til elevenes beste? Mye tyder på at kompaktskolene gir for dårlig dagslys i klasserommet.
Arkitektur N nr.2-13 presenterer Houcks forskningsartikkel.
Kilde:
Arkitektur N
Innlegg
Legg inn en kommentar